本文摘要：有一种教育，前景辽阔；有一类人才，炙手可热。

有一种教育，前景辽阔；有一类人才，炙手可热。这就是倍受注目的职业教育。

2007年12月，广西壮族自治区党委、政府做出了全面实施职业教育攻坚的要求，计划从2008年至2010年，投放60亿元，强化职业院校基础能力建设，重点建设100所自治区级示范性职业院校，培育大批量的高素质劳动者和高技能人才。目前广西职业教育办学条件推上全国平均水平，全社会职业教育意识更进一步增强，职业教育制度南北完备，职业教育政策体系基本完善，为统筹规划和改革发展职业教育奠下了扎实的战略、政策和制度基础。广西实行职业教育攻坚的3年，是大大拓展和创意的3年，也是职业教育跨越性发展的3年，职业教育在发展规模、财政投入、项目建设和人才培养质量等方面亮点纷呈。

中职规模超过历史最低水平 2009年，广西中等职业教育招收31.95万人，超额完成教育部发布命令的31万人招收任务，高中阶段教育招收职普比达1.2∶1，在校生73万人。实行攻坚以来，广西攻坚建设经费反对了近200所职业学校的基础能力建设，全区新建改建职业学校教学用房约58万平方米。其中自治区财政投入近4.5亿元专项经费，反对示范性职业学校建设。

现全区已竣工示范性中等职业学校53所，另有35所学校列为示范性职业学校立项建设行列，已竣工职业学校示范性实训基地73个和300多个技能教室。攻坚以来，自治区本级财政决定中等职业教育师资培训经费1000多万元，对上万名中等职业学校专业教师积极开展专业技能培训，对994人次的校级领导积极开展管理能力提高培训。

自治区教育厅还谋求到新加坡政府淡马锡基金1000万元职业教育教师专项培训资金，共计派遣330多名职业教育管理干部和专业教师到新加坡深造自学。三级财政已投放36亿元，多达攻坚前20年总和 全区各级党委、政府高度重视职教攻坚，贯彻把职业教育发展放在突出位置，对职业教育投放力度前所未有。2008年、2009年和2010头8个月，自治区、市、县三级财政共计投放36亿元，用作提高职业学校办学条件，实行示范性中等职业学校建设计划、中等职业学校教师素质提升计划、职业教育实训基地建设计划。

目前，全区已竣工53所示范性学校、73个校内外示范性实训基地，装备了200多个技能教室，职业学校基础设施长年脆弱领先的面貌正在很快转变，民族地区的高水平职教品牌正在较慢构成。为创建完备中等职业学校学生资助政策体系，在中央每年拿走4.4亿的基础上，自治区、市财政每年拿走1.1亿元用作农村和城市家庭经济艰难全日制学生生活费资助。2008年至2010年春季学期，全区共计已完成中职国家助学金120万人次资助的任务。

从去年秋季学期起，对公办中等职业学校全日制在校学生中农村家庭经济艰难学生和涉农专业学生减免学费，为此，国家、自治区财政又缴纳自治区职业学校学生学费4.2亿元，这些都是职业教育历史上前所未有的措施。2009年，全区共计拨给中等职业学校国家助学金5.5亿元，获益学生近40万人。另外，自治区还发布命令1.08亿元专项经费，12.3万名学生取得特定学费资助或特定专业生活补助金；发布命令自治区政府中等职业教育奖学金专项经费1000万元，全区共5000名中等职业学校品学兼优学生取得奖励。首个国家民族地区职业教育综合改革试验区启动 广西职业教育攻坚工作获得教育部必要指导和大力支持。

2009年3月，教育部与自治区政府签定了部区资源共享国家民族地区职业教育综合改革试验区协议。试验区启动后，2009年自治区取得国家中等职业教育基础能力建设项目27个，经费8000万元，中央财政反对的中等职业教育实训基地建设项目14个，经费2080万元。2009年9月，教育部副部长鲁昕在广西实地考察了柳州市职教园区等学校，必要指导自治区要在创立国家民族地区职业教育综合改革试验区的进程中作好教育事业发展行动计划，使广西的教育水平跟上全国平均水平，利用好教育部与广西资源共享国家首个民族地区职业教育综合改革试验区这个平台，在增进广西职业教育构建新的发展、为发展民族地区和农村地区的职业教育获取样板和经验并回头在全国前茅。

万亩职教园区问世 为强化职业教育必要服务产业能力和对人民群众的吸引力，近3年，一些市逃跑扩大内需投资项目的岌岌可危机遇，大力统合职业教育资源，融合城镇化、产业园区建设积极开展城市职教园区建设。其中，柳州市的职教园区建设多次获得教育部的认同。柳州市工业职教园区规划投放50亿元，占地面积1万亩，进驻中高职院校15所，在校生规模15万人，年均培训20万人次，竣工后将沦为广西一流、全国鲜有的职教园区，目前一期工程完工并投入使用。此外，钦州市投资11.05亿元，职教园区一期工程30栋职教大楼拔地而起；贺州市、梧州市、崇左市的职业教育园区建设也正在前进之中。

全国大赛获得8个一等奖 近3年，广西的组织培训职业学校专业教师上万人次、校级领导将近一千人次，其中派遣330多名骨干教师到新加坡、德国、奥地利等国深造自学，职业学校的管理干部还迈向清华校园拒绝接受系统培训。一支不具备技能传授能力、掌控职业教育办学规律的师资队伍正在茁壮发展壮大。自治区制订了一系列教学改革文件，规范教学工作，前进教育教学改革了解实行。总计决定300所职业学校实行近1000个教育改革项目，票选表扬杰出教育改革成果总计187项，《广西中职杰出教育改革成果编撰》编辑出版，向全区职业学校推展教育改革成功经验。

引领全区中职学校积极开展两年在校自学、一年到企业顶岗生产进修的校企合作、工学融合人才培养模式，的组织积极开展全区中等职业学校教学水平评估工作，更进一步规范教学管理，提高教育教学质量。自治区逐步创建完备校校有比赛、层层有甄选的职业院校技能竞赛序列，构成了普通教育有中考，职业教育有大赛的局面。今年6月，广西职业院校代表团在全国职业院校技能大赛中共取得70个奖牌，一等奖约8个，比全国平均水平低19个百分点，创自治区组队参赛的历史新纪录。3月28日，2010年全区中等职业教育技能比赛揭幕，全区上万名学生参与了12个专业大类、53个项目预选赛，其中146所中等职业学校的2000多名学生通过甄选转入全区性比赛。

为打造出德技双馨人才，构成具备广西特色的职业教育育人品牌，今年，自治区教育厅面向中等职业学校全体女学生首次的组织积极开展第一届广西中等职业教育新时代刘三姐评选活动，100名民族地区中职学校杰出女学生获得广西职业教育新时代刘三姐称号。近3年以来，广西中等职业学校毕业生就业率皆维持在95%以上，为服务区域经济建设做出了大力的贡献。

同时，中等职业学校还面向市场和社会办学，大力分担培训任务，在农村劳动力移往和扶贫开发培训工作中充分发挥了主阵地起到。问渠哪得明吴伟，为有源头活水来。

蓬勃发展的职业教育，终将为广西的经济、社会发展获取扎实的力量！。

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